Unidad 1

La epistemología como disciplina filosófica. La ciencia como problema.

Esther Díaz, Epistemología ampliada

Thuillier, Epistemología o Filosofía de la Ciencia

 Los Contexto de la Ciencia: Justificación y de Descubrimiento

Javier Echeverria, Los cuatro contextos de la ciencia

Pardo, en Díaz, La posciencia, Cap. Verdad e Historicidad 

Características y Clasificación de la ciencia.

Díaz y Heler, Hacia una visión crítica de la ciencia, Cap. 2, 8 y 10

Pardo, en Díaz La Posciencia, Cap: Verdad e Historicidad 

El carácter histórico de la ciencia.

Thuillier, El saber ventrílocuo, Cap 2. La ciencia moderna

Díaz, Epistemología ampliada

Los paradigmas de conocimiento científico: paradigma premoderno, moderno y actual. 

Pardo, en Díaz La Posciencia, Cap: Verdad e Historicidad

Najmanovich, El lenguaje de los vínculos o  Metamorfosis de la Ciencia 

El debate  en torno a la neutralidad y objetividad de la ciencia.

Díaz y Heler, Hacia una visión crítica de la ciencia, cap. 1

Thuillier, El saber ventrílocuo, prefacio y cap. 9 

El obstáculo epistemológico en el desarrollo de los conceptos científicos.

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Objetivos del Curso

Reconocer la importancia de la epistemología para la asunción de una perspectiva crítica frente a la ciencia. Tomar conciencia del carácter histórico y procesual del conocimiento científico. Conocer los debates y las diversas posiciones en el siglo XIX y XX sobre la ciencia. Identificar los aspectos en debate y las posiciones en torno al estatuto de cientificidad de las ciencias sociales. Reconocer y comprender la diversidad de enfoques e intereses existentes en cuanto a la forma y al método de encarar la problemática económica. Reconocer los cruces entre la economía, la ética y la política. Asumir una posición crítica frente a la economía como ciencia, reconociendo sus posibilidades y límites.
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Unidad 2

Unidad 2: El Debate epistemológico en torno a las Ciencias Sociales. El surgimiento de las ciencias sociales. Antecedentes. Follari. Surgimiento y objeto de estudio de las ciencias sociales El problema del objeto y la objetividad de las ciencias sociales. E ster Diaz, HAcia una vision critica de la ciencia. parte 2. pagina 157 a 174 Polémicas  en  torno  a  la  cientificidad  de  las  ciencias  sociales:  Explicación  y comprensión: a)   El paradigma positivista. La perspectiva hermenéutica. b)  El circulo de Viena y la concepción científica del mundo. La Teoría crítica dela Escuela de Frankfurt.   Mardones. Filosofía de las ciencias humanas y sociales. NOta histórica de una polémica incesante La colonialidad del saber. Eurocentrismo y ciencias sociales . Lander
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Programa

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  Unidad 1: la ciencia como problema La epistemología como disciplina filosófica. Su inscripción dentro de los campos de reflexión teórica.  La problematización del conocimiento.  La ciencia como problema. Características y Clasificación de la ciencia. El carácter histórico de la ciencia. Los paradigmas del conocimiento: El paradigma de la Ciencia moderna. Crítica y  perspectiva actual. Discusión en torno a la neutralidad y objetividad de la ciencia. El obstáculo epistemológico en el desarrollo de los conceptos científicos.   Unidad 2: El Debate epistemológico en torno a las Ciencias Sociales. El surgimiento de las ciencias sociales. Antecedentes. El naturalismo del S. XVIII. El problema del objeto y la objetividad de las ciencias sociales. Polémicas  en  torno  a  la  cientificidad  de  las  ciencias  sociales:  Explicación  y comprensión: a)   El paradigma positivista. La perspe...
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